人物简介：她是班级管理的掌舵人，带领全体同学齐心建设；她是青年进步的引路人，扎根三尺讲台辛勤耕耘；她是学生成长的知心人，关爱学生身心无微不至。她就是金融202102班主任虞跃副教授。
齐心建设，她是班级的掌舵人
大学里，同学们能够聚在一起的机会很少，所以虞跃老师格外注重班级凝聚力和集体荣誉感，她会想办法创造一些增进同学间互相了解的机会。据班级同学回忆，虞跃老师经常会利用节日举办一些活动来增进同学们之间的感情。比如元旦节时，虞跃老师不但会组织全班同学交换礼物，还会为大家精心准备小惊喜，甚至儿童节也不例外，让同学们仿佛又回到了快乐的孩童时代。虞跃老师还会在学期末让班团委用图文的方式总结小班生活点滴，同学们的班级参与感在回忆总结中进一步升华。除此之外，她会定期组织召开班会，总结班级问题并提出目标要求，起到了良好的教育效果。
虞跃老师认为，班团委的影响力和号召力对于提升班级凝聚力至关重要。她会定期召集班团委成员逐一汇报阶段工作成果，反思班团委成员在班级建设工作中的不足，并且共同讨论适合管理班级的方案，叮嘱班团委成员关心每名同学的状态，与同学多沟通多交流；她还会鼓励班团委积极带头参加各类活动，带领全班取得更多荣誉。班团委牵头参加第一届网络十佳班级评选活动，在同学们的积极配合和班主任、班助的指导下，金融202102成功获评四川农业大学第一届十佳网络班级荣誉称号。除此之外，金融202102的第二课堂分数在同年级同专业中排名第一，在大一上学期新生运动会中获个人及团体奖项八项，获评经济学院“新青年 新球大战”比赛团体总分第一名。金融202102的班长马瑞遥说道：“虞老师很负责，在忙于教学科研工作之余用心当好班主任。她管理班级的好方法，既促进了同学们之间的感情，也提高了我们的班级凝聚力。”
在虞跃老师的用心带领下，金融202102的班级凝聚力不断提升，同学们都切切实实感会到了班级带来的归属感和荣誉感。
辛勤耕耘，她是学生的引路人
除了班级管理方面，虞跃老师还会用心引领同学们潜心学习知识。
作为一名英语老师，虞跃老师给小班同学在英语学习上提供了很多帮助。为了提高同学们的英语能力，虞老师经常会分享一些英语竞赛的信息鼓励大家积极参加；在四六级考试准备阶段，她会在班级群组织同学们每天进行单词打卡，并且每天监督，此外，还会督促同学们定期做四六级模拟题并由她统一批改，对于英语成绩不理想的同学，她会和他们一起分析错题原因并且总结学习方法。统一批改全班同学的试卷并不是一项轻松的工作，但虞跃老师都用心认真做好每一次批改，她希望可以通过自己的行动来帮助同学们提高英语成绩，解决同学们的英语问题。在虞跃老师、班助马宪瑶和全体同学的共同努力下，金融202102的英语四级一次通过率达到95％。
除了英语学习，虞跃老师还十分重视同学们的其他课程学习。她会向任课老师了解同学们的情况，与同学们真诚沟通，帮助他们解决学习上的疑惑问题。她成立了学习帮扶小组，安排成绩优异的同学帮助成绩不理想的同学，实行一对一帮扶制度，达到共同学习，共同进步的效果。并且，她也会主动和成绩不理想的同学沟通，帮助并且督促他们学习。对此，很多同学表示他们切切实实地感受到了班主任工作的认真和负责，有了她的关心和鼓励，同学们的成绩都得到了提高。
无微不至，她是学生的知心人
在生活上，虞跃老师也是同学们的“知心大姐姐”。小班同学对于虞跃老师的评价，皆有“平易近人”这个词。同学们对虞跃老师，完全不会有距离感，也很乐意和虞跃老师沟通交流。
比起口头上的关心，虞跃老师更多的是提供行动上的帮助。当学生身体不舒服时，虞跃老师会亲自看望生病的同学；当学生出现烦躁抑郁心理时，虞跃老师会耐心开导并且时刻关注他们；当学生家庭困难面临经济问题时，虞跃老师会积极帮助同学争取助学金，让同学们可以安心学习。有一次小班的一名同学心理出现问题突然失联，家人和同学们都找不到他，虞跃老师听说后，立即放下手头的工作，和班委一起寻找这名同学，找到后积极对同学的心理进行疏导，提供了有效的帮助和关心，帮助该名同学走出了困境。从那时起，她会密切关注班级中每位同学的心理健康状况，保证每位同学的身心得到健康发展。“虞老师与我们相处十分融洽，时刻关注着我们的身心健康，我很幸运能遇见这样一位温暖、热心的班主任。”金融202102的团支书李孟霏在谈到虞跃老师时，满心感恩的评价道。
虞跃老师心系学生，育人有方，她用行动展现出老师对于学生的关爱，并用这一片热忱激励着同学们不断成长。未来，她仍会用自己的热情和真诚带领金融202102取得更多荣誉，鼓励同学们追求自己向往的人生，不给四年的大学生活留下遗憾。
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