为落实学校本科教学质量提升工作部署，健全校院联动教学质量保障闭环体系，坚持“以督促建、以督促改、以督促管、以督促强”工作导向，10月8日上午，经济学院于7教704会议室召开2026‑2027学年度本科教学督导工作专题部署会。教学院长吴平、院教学督导组全体成员参加会议。
会上，校督导成员、院督导组组长刘艳结合学校2025‑2026学年度本科教学督导工作总结材料，对上一学年全校教学督导整体情况进行梳理复盘，通报课堂教学、毕业论文、教学材料建设等方面共性问题与学院现存短板，充分肯定学院本科毕业论文、开题报告工作取得的成效。同时围绕学校新学期督导工作方案，对学院下一阶段督导重点任务进行全面部署。会议明确，学院将优化重构督导评价体系，构建院领导、督导组、专业负责人多方协同立体化评价模式；听课督导将于第六周启动，实现全院授课教师全覆盖，明确不同岗位人员听课量化任务，将近三年新入职教师、评教得分偏低教师列为重点督导对象；持续完善“评价‑帮扶‑改进‑再评价”闭环管理机制，落实教师专项结对帮扶，通过开展学生专题座谈会拓宽教学反馈渠道，做好青年教师分层分类培养。会议还对教学督导制度修订时间节点、督导报告报送、实验室搬迁相关事项作出安排。
教学院长吴平作总结讲话。他指出，教学督导的核心是促进教师教学能力提升、改善课堂教学质量，要把握“督”有力度、“导”有温度的工作原则，坚决避免重处罚、轻帮扶。他要求，全体参会人员要压实教学质量责任，抓实课堂监管、做实教师帮扶、做细制度建设，针对教学材料建设等突出短板攻坚突破，充分发挥督导监督与赋能作用，以督导工作为抓手，持续推动学院本科人才培养内涵式高质量发展。
下一步，经济学院将对照本次会议部署，逐项推进各项督导任务落地落实，不断完善学院本科教学质量保障体系，切实筑牢本科人才培养质量根基。
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